{"id":55479,"date":"2021-04-27T17:16:36","date_gmt":"2021-04-27T20:16:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/?p=55479"},"modified":"2021-04-27T17:19:27","modified_gmt":"2021-04-27T20:19:27","slug":"dicas-de-leitura-dia-mundial-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/dicas-de-leitura-dia-mundial-da-educacao\/","title":{"rendered":"Dicas de leitura \u2013 Dia Mundial da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

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O Dia Mundial da Educa\u00e7\u00e3o, celebrado no pr\u00f3ximo dia 28 de abril, recorda o F\u00f3rum Mundial de Educa\u00e7\u00e3o de Dakar, que aconteceu no Senegal, em 2000. O evento reafirmou a Declara\u00e7\u00e3o Mundial de Educa\u00e7\u00e3o para Todos, feita em 1990, e avaliou o desempenho da educa\u00e7\u00e3o em todos os continentes. Al\u00e9m disso, os pa\u00edses participantes comprometem-se no cumprimento de metas e objetivos tra\u00e7ados no F\u00f3rum.<\/p>\n

Na Declara\u00e7\u00e3o de Dakar, os organizadores reafirmaram: \u201cToda crian\u00e7a, jovem e adulto t\u00eam o direito humano de beneficiar-se de uma educa\u00e7\u00e3o que satisfa\u00e7a suas necessidades b\u00e1sicas de aprendizagem, no melhor e mais pleno sentido do termo, e que inclua aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser. \u00c9 uma educa\u00e7\u00e3o que se destina a captar os talentos e o potencial de cada pessoa e desenvolver a personalidade dos educandos para que possam melhorar suas vidas e transformar suas sociedades\u201d, pede o Documento.<\/p>\n

Para celebrar a data, a PAULUS Editora sugere t\u00edtulos que contribuem no processo educacional, conscientizando a sociedade da import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, que promova o desenvolvimento integral da pessoa. Confira os t\u00edtulos abaixo:<\/p>\n

\"\"Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o – Celso Antunes<\/a><\/p>\n

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A obra \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o\u201d, de Celso Antunes, relata aspectos fundamentais e mudan\u00e7as que caracterizam a educa\u00e7\u00e3o no agudo processo de transi\u00e7\u00e3o pelo qual passamos. Dividida em 31 cap\u00edtulos, o livro oferece, de maneira clara e objetiva, um fio condutor para nortear os educadores, esclarecendo os conceitos e fundamentos principais da educa\u00e7\u00e3o, com sua evolu\u00e7\u00e3o at\u00e9 os nossos dias. Saiba mais.<\/a><\/p>\n

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\"\"Educa\u00e7\u00e3o em busca de sentido<\/a><\/p>\n

A obra \u201cEduca\u00e7\u00e3o em busca de sentido\u201d, da autora Eloisa Marques Miguez, interpreta a educa\u00e7\u00e3o partindo do pensamento de Viktor Frankl. Para autora, a contribui\u00e7\u00e3o frankliana para o pensamento pedag\u00f3gico procura resgatar o car\u00e1ter intencional e projetivo do fato educativo. O objetivo da an\u00e1lise existencial de Frankl \u00e9 explicitar a imagem inconsciente do homem que h\u00e1 na psicologia. Dessa forma, pode contribuir para a antropologia da pedagogia, cujo papel \u00e9 mostrar o que no homem \u00e9 fen\u00f4meno da educa\u00e7\u00e3o. Saiba mais.<\/a><\/p>\n

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\"\"Como educar bons valores<\/a><\/p>\n

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Em \u201cComo educar bons valores\u201d, a autora Maria Helena Marques fala sobre a import\u00e2ncia da transmiss\u00e3o de bons valores na educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens. O livro tem como prop\u00f3sito ser um manual de reflex\u00e3o para todas as pessoas envolvidas com a arte de educar. \u201c\u00c9 urgente expandir o olhar e encontrar novas estrat\u00e9gias que contribuam, efetivamente, para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o que resgate os valores desejados\u201d, explica a autora. Saiba mais.<\/a><\/p>\n

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\"\"Brinco, logo aprendo<\/a><\/p>\n

Na obra \u201cBrinco, logo aprendo \u2013 Educa\u00e7\u00e3o, videogames e moralidades p\u00f3s-modernas\u201d, o autor e professor Gilson Schwartz revela a urgente e inevit\u00e1vel tarefa de pensar criticamente a digitaliza\u00e7\u00e3o e reconhecer o car\u00e1ter complexo dos novos meios, ampliando o debate sobre o lugar do indiv\u00edduo, o sentido de sua forma\u00e7\u00e3o e a temporalidade que se abre para a formula\u00e7\u00e3o de projetos com perspectivas locais, concretas. O livro aponta a urg\u00eancia da reinven\u00e7\u00e3o do professor como mentor e parceiro inspirador em favor de pr\u00e1ticas de aprendizagem mais criativas. Saiba mais.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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