{"id":40449,"date":"2018-04-26T16:10:49","date_gmt":"2018-04-26T19:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/?p=40449"},"modified":"2018-04-26T16:10:49","modified_gmt":"2018-04-26T19:10:49","slug":"diversidade-e-intolerancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/diversidade-e-intolerancia\/","title":{"rendered":"Diversidade E (In)toler\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u201cE Deus disse: \u2018Fa\u00e7amos o ser humano \u00e0 nossa imagem e semelhan\u00e7a\u2019. E Deus os aben\u00e7oou. E viu tudo o que havia feito, e tudo era muito bom\u201d (Cf. G\u00eanesis 1,26-31). Criados \u00e0 imagem de Deus, estamos revestidos e impregnados do seu Esp\u00edrito. Hoje somos mais de 7,5 bilh\u00f5es de habitantes. E quem acredita no poder e na presen\u00e7a de Deus deve viver segundo o Esp\u00edrito que move toda a cria\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<blockquote><p>Viver segundo o Espirito divino. Eis o sonho de Deus, o seu projeto desde a cria\u00e7\u00e3o. E hoje estamos vivendo o sonho de Deus? Temos muitos exemplos de homens e mulheres de boa vontade que se tornaram grandes defensores e testemunhas do Reino de Deus. No Evangelho de S\u00e3o Jo\u00e3o, Jesus indica o amor como mandamento e valor para a conviv\u00eancia: \u201cSe voc\u00eas tiverem amor uns aos outros, todos v\u00e3o reconhecer que voc\u00eas s\u00e3o meus disc\u00edpulos\u201d (Jo 13,35).<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Somos muitos e somos t\u00e3o diversos: etnia, cultura, religi\u00f5es, costumes. A globaliza\u00e7\u00e3o nos aproxima e mostra o retrato da nossa identidade. Mas tamb\u00e9m pode nos afastar ao ponto de cada um viver numa \u201cilha\u201d. A escola \u00e9 um espa\u00e7o muito oportuno para viver e experienciar nossa maior riqueza: a diversidade. Em meio \u00e0s mais variadas transforma\u00e7\u00f5es e mudan\u00e7as dos diversos setores da sociedade, encontramos o ser humano um tanto perdido, vazio, sem perspectivas. Na maioria das vezes, os verdadeiros valores foram esquecidos ou h\u00e1 uma assustadora invers\u00e3o do certo e do errado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c0 escola compete a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, mas n\u00e3o podemos, como educadores, nos eximir da importante contribui\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o humana das crian\u00e7as e jovens. Diante da dificuldade de muitas fam\u00edlias manterem-se estruturadas, a escola se torna um suporte importante e necess\u00e1rio na vida dos seus educandos. Cada escola, dependendo da sua localiza\u00e7\u00e3o, apresenta grupos de alunos os mais variados. Todo esse material humano \u00e9 uma riqueza e oportunidade para trabalhar grandes valores: respeito, toler\u00e2ncia, justi\u00e7a, integra\u00e7\u00e3o, conviv\u00eancia, liberdade. Eu existo na rela\u00e7\u00e3o com os demais, com todos os que, direta ou indiretamente me afetam.<\/p>\n<blockquote><p>A escola tem se esfor\u00e7ado para responder as quest\u00f5es de todas as ordens que a sociedade apresenta. Ela sofre influ\u00eancias do meio e, por outro lado, produz conhecimento, interferindo na sociedade. Estudos, reflex\u00f5es e projetos s\u00e3o elaborados, criados e postos em pr\u00e1tica, visando uma educa\u00e7\u00e3o contextualizada e din\u00e2mica. As reformas educacionais n\u00e3o podem estar apenas voltadas para os aspectos curriculares, mas devem estar atentas para a humaniza\u00e7\u00e3o de todos.<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Nesse sentido, esperamos que as in\u00fameras atividades e projetos educacionais sejam sempre oportunidade e incentivo \u00e0 humaniza\u00e7\u00e3o. Que o aluno possa refletir e descobrir a diversidade que o envolve na escola. Mas que cada escola seja uma oportunidade de lan\u00e7ar seus alunos al\u00e9m dos muros. Romper a redoma de vidro e olhar mais al\u00e9m. Escolas que desenvolvem projetos sociais, culturais, visitas \u00e0s institui\u00e7\u00f5es religiosas, voluntariado, ter\u00e3o alunos mais sens\u00edveis e solid\u00e1rios. As atividades em aula s\u00e3o importantes, mas as sa\u00eddas para outras institui\u00e7\u00f5es, para se estabelecer um contato com realidades diversas do contexto do aluno, s\u00e3o fundamentais. \u00c9 uma forma pr\u00e1tica para trabalhar a diversidade. Conhecer outras realidades culturais e religiosas \u00e9 passo importante para acolher e aceitar o diferente. Ser tolerante \u00e9 ser humano. Qualquer ato de intoler\u00e2ncia \u00e9 falta de conhecimento. O medo do diferente nos torna alheios e indiferentes. A soberba gera no ser humano a arrog\u00e2ncia de sentir-se superior. E ouvimos: \u201caquela religi\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 correta\u201d, ou \u201capenas os seguidores desta ir\u00e3o para o c\u00e9u\u201d, ou \u201caquelas pessoas agem no pecado\u201d&#8230; S\u00e3o tantos os exemplos e atitudes que confirmam a falta de respeito com aqueles que pensam e agem diferente de outros grupos. N\u00e3o podemos afirmar que o grupo majorit\u00e1rio \u00e9 o correto ou que tal religi\u00e3o \u00e9 melhor que outra.<\/p>\n<blockquote><p>\u00a0O conhecimento \u00e9 uma oportunidade para humanizar e transformar. Quanto mais conhecermos sobre o outro, mais poderemos conviver harmoniosamente com ele. \u201cOu vivemos juntos como irm\u00e3os ou morremos juntos como loucos\u201d (Martin Luther King). Somos eternos aprendizes. A humildade nos coloca em condi\u00e7\u00f5es de igualdade para dar e receber. S\u00f3 quem consegue ver o outro, com toda a sua diversidade e inteireza, ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de cham\u00e1-lo de irm\u00e3o e irm\u00e3. Sou o que sou mediante minha experi\u00eancia de vida. N\u00e3o posso negar meu passado, pois n\u00e3o seria eu.<\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uma breve hist\u00f3ria: um jardineiro que ainda n\u00e3o conhecia nenhum tipo de roseira foi presenteado com uma bela muda. Ele preparou a terra e a plantou. Cuidava, regava, podava. Ansioso aguardava o dia em que sua flor desabrochasse. Queria descobrir sua formosura, cor, perfume. E eis que um dia percebeu um lindo bot\u00e3o. E contemplou tamanha beleza. Aproximou-se para toc\u00e1-la e foi ferido por seus espinhos. Ficou desapontado. Como pode uma flor t\u00e3o bela ter espinhos que ferem e causam dor? Deixou de regar e cuidar, abandonando-a \u00e0 pr\u00f3pria sorte. Ela foi murchando at\u00e9 secar completamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00f3s somos seres de luz e sombra. N\u00e3o somos seres perfeitos. Cada um possui sombras, mas nossa \u201cluz\u201d pode, com seu poder, afugentar todas as trevas. Temos espinhos, mas somos belos e perfumados. Assim como a roseira, cujos espinhos fazem parte da composi\u00e7\u00e3o, nossos \u201cespinhos\u201d tamb\u00e9m ferem, mas fazem parte do nosso ser, e temos que saber conviver com o que temos de melhor, e nos esfor\u00e7armos para ver a beleza al\u00e9m das atitudes que incomodam a n\u00f3s e aos demais.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cTodos n\u00f3s, judeus ou gregos, escravos ou livres, fomos batizados num s\u00f3 Esp\u00edrito para sermos um s\u00f3 corpo. E todos bebemos de um s\u00f3 Esp\u00edrito\u201d (1Cor 12,13). A diversidade vem de Deus. Ele \u00e9 um ser diverso, acolhe e aben\u00e7oa a todos.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cE Deus disse: \u2018Fa\u00e7amos o ser humano \u00e0 nossa imagem e semelhan\u00e7a\u2019. E Deus os aben\u00e7oou. 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