{"id":29278,"date":"2016-07-04T13:57:40","date_gmt":"2016-07-04T16:57:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/?p=29278"},"modified":"2016-07-04T13:57:40","modified_gmt":"2016-07-04T16:57:40","slug":"ambiente-catequetico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/ambiente-catequetico\/","title":{"rendered":"Ambiente catequ\u00e9tico"},"content":{"rendered":"

No processo de des<\/em>-escolariza\u00e7\u00e3o da catequese, papel importante desempenha o ambiente catequ\u00e9tico. Quando falamos de ambiente, n\u00e3o nos referimos somente ao local onde a catequese acontece, se na escola ou nas salas de catequese da par\u00f3quia. Tamb\u00e9m nos referimos a isso, mas falamos principalmente da organiza\u00e7\u00e3o desse espa\u00e7o, do modo como as cadeiras s\u00e3o dispostas, dos s\u00edmbolos que o comp\u00f5em, do evento que ele comunica, do bom gosto com que ele \u00e9 preparado.<\/p>\n

Quase sempre a catequese acontece nas salas catequ\u00e9ticas das par\u00f3quias. Essas s\u00e3o constru\u00eddas ao modo de salas de aula. S\u00e3o pequenos espa\u00e7os escolares: ambiente quadrado, carteiras para os catequizandos, mesa para o catequista, quadro para o conte\u00fado a ser ensinado. As carteiras ou cadeiras s\u00e3o dispostas umas atr\u00e1s das outras e n\u00e3o em c\u00edrculo. O catequista tem lugar de destaque e n\u00e3o consegue se comunicar com todos os catequizandos, pois uns se escondem atr\u00e1s dos outros. O ambiente assim organizado n\u00e3o favorece o encontro de catequese<\/em>, mas sim a aula de catequese<\/em>.<\/p>\n

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Ora, se catequese n\u00e3o \u00e9 aula de religi\u00e3o, mas o encontro com Deus e os irm\u00e3os, e o encontro comunicacional, ent\u00e3o, precisamos reorganizar o local da catequese, para favorecer o que pretendemos: o encontro pessoal com Jesus Cristo que se diz nas palavras humanas, no encontro das pessoas que se comunicam e com quem convivem.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Um ambiente tem poder de sugest\u00e3o. Ele n\u00e3o \u00e9 imparcial ou neutro. Ele favorece ou dificulta aquilo que pretendemos realizar. Por exemplo, se chegamos numa igreja e tudo est\u00e1 preparado, limpo, com flores, velas, toalha no altar, som ligado etc., \u00e9 preciso perguntar se vai haver celebra\u00e7\u00e3o ali? N\u00e3o! O ambiente j\u00e1 respondeu. Se, no entanto, a celebra\u00e7\u00e3o est\u00e1 marcada, mas chegado o hor\u00e1rio, nada est\u00e1 pronto, nenhum s\u00edmbolo indica o come\u00e7o da celebra\u00e7\u00e3o, que vamos pensar: \u201cOra, n\u00e3o temos celebra\u00e7\u00e3o hoje?\u201d. Ningu\u00e9m disse que n\u00e3o acontecer\u00e1 a liturgia, mas o ambiente falou por si mesmo.<\/p>\n

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Do mesmo modo, acontece na catequese. Se as cadeiras est\u00e3o dispostas umas atr\u00e1s das outras com a mesa do catequista \u00e0 frente, livro e caderno de catequizandos nas carteiras, quadro com um conte\u00fado de religi\u00e3o, quem chega entende logo: aula de catequese<\/em>. Se as cadeiras est\u00e3o em c\u00edrculo, s\u00edmbolos da f\u00e9 crist\u00e3 est\u00e3o dispostos ordenadamente no ambiente, catequistas e catequizandos est\u00e3o partilhando a vida, quem chega diz: encontro de catequese<\/em>.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Um bom encontro catequ\u00e9tico come\u00e7a com a des<\/em>-escolariza\u00e7\u00e3o do ambiente da catequese. Ainda que, por falta de outro ambiente, a catequese seja na escola \u2013 o que n\u00e3o \u00e9 aconselh\u00e1vel \u2013, \u00e9 preciso remexer o espa\u00e7o e reorganiz\u00e1-lo de modo a favorecer o encontro. Dispor as cadeiras em c\u00edrculo, limpar e enfeitar o ambiente, dispensar material escolar, tais como: livro da crian\u00e7a e caderno s\u00e3o atitudes fundamentais no processo de mudan\u00e7a de paradigma catequ\u00e9tico, passando de aula de religi\u00e3o<\/em> a encontro com Deus e os irm\u00e3os<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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