{"id":22228,"date":"2015-04-30T17:47:00","date_gmt":"2015-04-30T20:47:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/?p=22228"},"modified":"2015-05-04T08:53:16","modified_gmt":"2015-05-04T11:53:16","slug":"simposio-de-educacao-da-paulus-completa-dez-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/simposio-de-educacao-da-paulus-completa-dez-anos\/","title":{"rendered":"Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o da PAULUS completa dez anos"},"content":{"rendered":"

Evento anual gratuito, que promove a atualiza\u00e7\u00e3o e reciclagem do professor, acontece na FAPCOM, em S\u00e3o Paulo (SP), no dia 28 de maio e tem em sua programa\u00e7\u00e3o as escritoras Ad\u00e9lia Prado e Lucia Fidalgo<\/em><\/p>\n

\"SIMPOSIO<\/p>\n

No pr\u00f3ximo dia 28 de maio a PAULUS<\/strong> promove o seu 10\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o, na Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o (FAPCOM) em S\u00e3o Paulo (SP). O objetivo do evento \u00e9 promover a atualiza\u00e7\u00e3o e reciclagem dos professores, com palestras e workshops e muita troca de ideias em torno do tema educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O pr\u00f3ximo encontro, que celebra dez anos e p\u00fablico cada vez mais crescente apresenta o tema \u201cDi\u00e1logo entre Comunica\u00e7\u00e3o, Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o\u201d. Para celebrar o momento especial, na parte da manh\u00e3 acontecem as palestras da autora L\u00facia Fidalgo e Ad\u00e9lia Prado, que completa 80 anos em dezembro.<\/p>\n

Na parte da tarde acontecem diversos workshops (veja a programa\u00e7\u00e3o completa a seguir), relacionando o ensino entre temas como o coaching educacional, redes sociais, contos de fada, imagens, entre outros.<\/p>\n

A primeira palestra do encontro traz o tema \u201cA import\u00e2ncia do leitor e da leitura\u201d, \u00e0 cargo de Lucia Fidalgo, escritora, contadora de hist\u00f3rias, professora, bibliotec\u00e1ria, mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal Fluminense, que j\u00e1 foi pesquisadora do ALEPH-UFF.<\/p>\n

Em seguida a professora, poetisa, contista mineira e fil\u00f3sofa, Ad\u00e9lia Prado apresenta o tema \u201cPoesia, m\u00edstica e educa\u00e7\u00e3o\u201d. Veterana das letras, produziu in\u00fameras obras publicadas no Brasil e exterior, tamb\u00e9m adaptadas para outros espet\u00e1culos. Em 1978, seu livro Cora\u00e7\u00e3o Disparado recebeu o Pr\u00eamio Jabuti, na categoria Poesia.<\/p>\n

Servi\u00e7o<\/strong><\/p>\n

Evento:<\/strong> 10\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o PAULUS<\/p>\n

Local:<\/strong> FAPCOM – Rua Major Maragliano, 191
\nVila Mariana – S\u00e3o Paulo (SP)<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> gratuitas, somente pelo site da PAULUS (www.paulus.com.br\/simposio) no per\u00edodo de 1\u00ba a 15 de maio de 2015 .\u00a0Vagas limitadas<\/strong><\/p>\n

Mais Informa\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

(11) 5087-3716\/eventos@paulus.com.br<\/p>\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O DO SIMP\u00d3SIO 2015<\/strong><\/p>\n

CREDENCIAMENTO \u2013 Das 7h \u00e0s 8h<\/strong><\/p>\n

Encerrado o hor\u00e1rio, n\u00e3o ser\u00e3o feitos mais credenciamentos e isso acarretar\u00e1 na n\u00e3o emiss\u00e3o do certificado.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>PALESTRAS \u2013 Das 8h30 \u00e0s 12h<\/strong><\/p>\n

\u00c9 obrigat\u00f3ria a participa\u00e7\u00e3o nas duas palestras e no workshop de sua prefer\u00eancia para a emiss\u00e3o do certificado.<\/p>\n

\u00a08h30 \u00e0s 10h \u2013 1\u00aa PALESTRA \u2013 A IMPORT\u00c2NCIA DO LEITOR E DA LEITURA<\/strong><\/p>\n

Uma discuss\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da leitura di\u00e1ria e das hist\u00f3rias, atrav\u00e9s da indica\u00e7\u00e3o de livros para as crian\u00e7as para sua forma\u00e7\u00e3o como leitoras.<\/p>\n

Palestrante: L\u00facia Fidalgo<\/strong><\/p>\n

L\u00facia Fidalgo<\/strong>\u00a0\u00a0\u00e9 mestra em educa\u00e7\u00e3o, bibliotec\u00e1ria, professora da UFRJ, especialista em leitura, contadora de hist\u00f3rias e escritora.
\nAlguns de seus livros j\u00e1 foram comprados pelo governo para as escolas e outros j\u00e1 estiveram na Feira de Bolonha, na It\u00e1lia.
\nNa \u00e1rea da Biblioteconomia, dirigiu o Departamento de Bibliotecas P\u00fablicas do estado do Rio de janeiro, e a Biblioteca P\u00fablica do estado, de 2000 a 2002. Atualmente faz parte da dire\u00e7\u00e3o do Conselho regional de Biblioteconomia (CRB7), como segunda secret\u00e1ria.
\nTamb\u00e9m trabalha com oficinas, cursos e palestras por todo o Brasil. Atua tamb\u00e9m como especialista de alguns projetos, entre eles o Leia Brasil, projetos de Leitura do SESC-RJ e outros.
\nJ\u00e1 foi professora da Universidade Santa \u00darsula, e da Universidade Federal Fluminense, no Departamento de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, integra o Conselho Editorial da Revista Aprendizagem, da Editora Melo. Foi consultora da UNESCO no Projeto de Mem\u00f3ria da Escola no REMEC – PAL\u00c1CIO GUSTAVO CAPANEMA, de setembro de 2010 a mar\u00e7o de 2011.
\nAtualmente \u00e9 pesquisadora da C\u00e1tedra Unesco de Leitura-PUC-RJ e professora do Departamento de Letras da PUC-Rio, no Curso de Forma\u00e7\u00e3o do Escritor.
\n<\/em><\/p>\n

10h00 \u2013 COFFEE BREAK<\/strong><\/p>\n

10h30 \u00e0s 12h \u2013 2\u00aa PALESTRA \u2013 Poesia, m\u00edstica e educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

\u201cO que chamamos educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o se edifica sem alimentar a necessidade b\u00e1sica que temos de beleza e sentido.
\nSem isto, corremos o risco de nos esvairmos em v\u00e3o. Antes de formar t\u00e9cnicos, devemos formar pessoas\u201d.<\/p>\n

Palestrante: Ad\u00e9lia Prado<\/strong><\/p>\n

Ad\u00e9lia Prado<\/strong> nasceu, cresceu e mora at\u00e9 hoje em Divin\u00f3polis, Minas Gerais. Mas sua poesia e sua prosa falam para o mundo. \u201cO cotidiano em Divin\u00f3polis \u00e9 igual a Hong-Kong, s\u00f3 que vivido em portugu\u00eas\u201d, afirma essa que \u00e9 hoje considerada um dos maiores nomes vivos da poesia brasileira. \u201c\u00c9 um fen\u00f4meno po\u00e9tico\u201d, definiu Carlos Drummond de Andrade, que, 30 anos atr\u00e1s, recomendou a publica\u00e7\u00e3o de Bagagem, livro de estreia da ent\u00e3o jovem professora de Divin\u00f3polis.<\/em>
\nCat\u00f3lica, Ad\u00e9lia encanta plateias ecum\u00eanicas com a sensualidade religiosa de seus versos, como neste trecho do poema Entrevista: \u201cUm homem do mundo me perguntou:\/ o que voc\u00ea pensa do sexo? \/ Uma das maravilhas da cria\u00e7\u00e3o eu respondi, \/ Ele ficou atrapalhado, porque confunde as coisas \/ e esperava que eu dissesse maldi\u00e7\u00e3o, \/ s\u00f3 porque antes lhe confiara: \/ o destino do homem \u00e9 a santidade.\u201d<\/em>
\nMas Ad\u00e9lia transcende em verso e prosa, como mostra nos livros O cora\u00e7\u00e3o disparado, A faca no peito, Or\u00e1culos de maio, Cacos para um vitral, O homem da m\u00e3o seca e Manuscritos de Felipa (prosa), entre outros.<\/em>
\nAd\u00e9lia Prado est\u00e1 casada h\u00e1 46 anos com Jos\u00e9 A. de Freitas. N\u00e3o por acaso, \u201ca salva\u00e7\u00e3o do amor\u201d \u00e9 um dos temas de suas confer\u00eancias, nas quais fala tamb\u00e9m sobre \u201cO poder humanizador da poesia\u201d e \u201co feminino como dire\u00e7\u00e3o de cria\u00e7\u00e3o do homem\u201d.<\/em><\/p>\n

13H30 \u00e0s 15h30 \u2013 WORKSHOPS<\/strong><\/p>\n

1\u2022 Culturas Matrizes\u00a0<\/strong><\/p>\n

Palestrante: F\u00e1tima Bonif\u00e1cio<\/strong>
\nComo abordar em sala de aula e na interdisciplinaridade entre textos e contextos: pr\u00e1ticas de leitura das literaturas africana e afro-brasileira<\/p>\n

F\u00e1tima Bonif\u00e1cio<\/strong> \u00e9 professora da Rede Municipal, e coordenadora da Sala e Espa\u00e7o de Leitura da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo.<\/em><\/p>\n

2\u2022 O uso das redes sociais e do cinema<\/strong><\/p>\n

Palestrante:\u00a0Prof. Sebasti\u00e3o Soares<\/strong><\/p>\n

(N\u00facleo \u00c1gora: Agora! (Discuss\u00f5es Filos\u00f3ficas e Cinema) do Col\u00e9gio Marupiara\u201d.
\nA abordagem inicial apresentar\u00e1 a defini\u00e7\u00e3o de N\u00daCLEO DE ESTUDO no contexto pedag\u00f3gico-educacional do Col\u00e9gio Marupiara. Em seguida explicitaremos:
\na.<\/strong> as demandas dos estudantes para a cria\u00e7\u00e3o do N\u00daCLEO \u00c1GORA: AGORA! e as raz\u00f5es para o uso do Facebook e do WhatsApp como ve\u00edculos de informa\u00e7\u00e3o do N\u00daCLEO;
\nb.<\/strong> as raz\u00f5es para a escolha do cinema enquanto linguagem para o desenvolvimento de discuss\u00f5es filos\u00f3ficas;
\nc.<\/strong> um resumo das a\u00e7\u00f5es realizadas pelo N\u00daCLEO, ao longo de dois anos de exist\u00eancia, atrav\u00e9s do Facebook;
\nd.<\/strong> a introdu\u00e7\u00e3o do WhatsApp enquanto ve\u00edculo de informa\u00e7\u00e3o interna pelo membros do N\u00daCLEO – uma demanda dos jovens;
\ne.<\/strong> apresenta\u00e7\u00e3o de uma proposta para a constru\u00e7\u00e3o de uma rede social entre estudantes de FILOSOFIA E CINEMA em n\u00edvel mais amplo.
\nf.<\/strong> abertura para quest\u00f5es e discuss\u00f5es.<\/p>\n

Prof. Sebasti\u00e3o Soares<\/strong> \u00e9 formado em Letras e Ci\u00eancias Humanas \u2013 FFLCH pela Universidade de S\u00e3o Paulo \u2013 USP – Faculdade de Filosofia. \u00c9 bacharel em Ci\u00eancias Sociais (Antropologia, Sociologia e Ci\u00eancia Pol\u00edtica).<\/em>
\nElabora\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o de aulas de Hist\u00f3ria, Sociologia, Filosofia, Geografia e Atualidades em cursos do Ensino M\u00e9dio e Fundamental; Exerc\u00edcio da fun\u00e7\u00e3o de professor-tutor segundo os princ\u00edpios da Escola Democr\u00e1tica; Pesquisa em Antropologia Social sobre aspectos da cultura afro-brasileira; Elabora\u00e7\u00e3o de cursos e materiais did\u00e1ticos sobre Hist\u00f3ria da \u00c1frica e culturas africanas e afro-brasileiras direcionados para capacita\u00e7\u00e3o de professores (em atendimento \u00e0 Lei Federal 10.639\/2003); Atua\u00e7\u00e3o em organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental: elabora\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o de projetos sociais, implementa\u00e7\u00e3o de responsabilidade socioambiental em empresas e prefeituras; membro da rede social \u201cRom\u00e2nticos Conspiradores\u201d, criada pelo educador Jos\u00e9 Pacheco (Escola da Ponte); Elabora\u00e7\u00e3o de projetos de viagem de estudo de meio e de respectivo material apostilado; Coordena\u00e7\u00e3o de N\u00facleo de Discuss\u00f5es Filos\u00f3ficas e Cinema composto por alunos do Ensino Fundamental II e Ensino M\u00e9dio.<\/em><\/p>\n

3\u2022\u00a0Coaching Educacional: uma nova concep\u00e7\u00e3o para o apoio da atividade educacional<\/strong><\/p>\n

Palestrante: K\u00e1tia Veloso<\/strong><\/p>\n

A \u00e1rea educacional vem exigindo, dos diversos profissionais que nela atuam, atitudes de adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as geradas pela sociedade moderna onde a escola est\u00e1 inserida, al\u00e9m de exigir tamb\u00e9m habilidades de analisar e reestruturar a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica utilizada com a finalidade de melhorar a qualidade do ensino. Para atender essas exig\u00eancias, novas estrat\u00e9gias est\u00e3o sendo tra\u00e7adas e inseridas no contexto escolar, e entre elas, a metodologia do coaching.
\nAp\u00f3s a obten\u00e7\u00e3o de resultados positivos em outras \u00e1reas, o coaching educacional surge n\u00e3o para suprimir a fun\u00e7\u00e3o dos profissionais que atuam na escola, mas para estabelecer uma parceria com o educador, promovendo a reflex\u00e3o da sua pr\u00e1tica cotidiana, estimulando-o a ser um pesquisador da sua pr\u00f3pria pr\u00e1tica e principalmente para ajud\u00e1-lo no desenvolvimento do seu potencial com o objetivo de obter a excel\u00eancia nas suas atividades. Os resultados alcan\u00e7ados onde o processo j\u00e1 est\u00e1 implementado, demonstram que essa metodologia caminha para ser efetivamente integrada ao processo ensino-aprendizagem.<\/p>\n

K\u00e1tia Veloso<\/strong> \u00e9 mestranda em Educa\u00e7\u00e3o, com gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial e em Metodologia de Ensino da L\u00edngua Inglesa e especializa\u00e7\u00e3o em \u00c9tica, Valores e Cidadania na Educa\u00e7\u00e3o pela USP, onde desenvolveu pesquisas sobre o uso da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o, o processo de coaching educacional e o desenvolvimento da realiza\u00e7\u00e3o do trabalho com projetos baseados na resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es-problemas. <\/em>
\nCom 26 anos dedicados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, atua como professora e coach educacional na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e no desenvolvimento de material did\u00e1tico. <\/em><\/p>\n

4\u2022\u00a0Literatura: o encantamento nas m\u00e3os do professor | <\/strong><\/p>\n

Palestrante: M\u00e1rcia Maria Villanacci Braga<\/strong><\/p>\n

Ressignificando a inf\u00e2ncia \u2013 a magia da vis\u00e3o da crian\u00e7a
\nO olhar, sonhos, desejos, o real e o imagin\u00e1rio
\nOs livros \u2013 portais da imagina\u00e7\u00e3o
\nDin\u00e2mica com livros da PAULUS Editora
\nSala de aula \u2013 palco das transforma\u00e7\u00f5es
\nO racioc\u00ednio e o emocional
\nProfessor \u2013 o alquimista
\nEntre a realidade cerceadora da escola e a cren\u00e7a no futuro<\/p>\n

M\u00e1rcia Maria Villanacci Braga<\/strong> \u00e9 formada em Magist\u00e9rio pelo Col\u00e9gio Sagrado Cora\u00e7\u00e3o de Jesus – Itajub\u00e1 \u2013 MG.<\/em>
\nPossui Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia (O.E.) – FAI – Faculdades Associadas do Ipiranga.<\/em>
\nP\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia – FAI – Faculdades Associadas do Ipiranga.<\/em>
\nCursando Gradua\u00e7\u00e3o em Teologia – PUC – S\u00e3o Paulo.<\/em>
\nAtualmente ocupa o cargo de Coordenadora Pedag\u00f3gica – Fundamental I no Col\u00e9gio Ros\u00e1rio.<\/em><\/p>\n

5\u2022\u00a0Fundamentos para uma educa\u00e7\u00e3o libertadora na perspectiva de Dom Helder Camara e Paulo Freire.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Palestrante: \u00a0Martinho Condini<\/strong><\/p>\n

Apresentar a relev\u00e2ncia de Dom Helder Camara e Paulo Freire na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o libertadora. Demonstrar porque nos dias de hoje a educa\u00e7\u00e3o libertadora helderiana e a pedagogia libertadora freireana podem ser uma alternativa para o atual contexto educacional. Elaborar pr\u00e1ticas helderiana e freireanas que possam ser levadas para a sala de aula.\u00a0<\/em><\/p>\n

Martinho Condini<\/strong> \u00e9 graduado em Estudos Sociais e Hist\u00f3ria pela Universidade da Cidade de S\u00e3o Paulo (UNICID), mestre pelo Programa de Ci\u00eancias da Religi\u00e3o e doutor pelo Programa Educa\u00e7\u00e3o: Curr\u00edculo, ambos pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo (PUC-SP). Professor h\u00e1 vinte e cinco anos, lecionou na rede p\u00fablica estadual e privada de ensino, em cursos pr\u00e9-vestibulares e preparat\u00f3rios para concursos p\u00fablicos. Atualmente leciona no ensino superior privado na cidade de Osasco e S\u00e3o Paulo e ministra palestras. Apresenta na r\u00e1dio 9 de Julho de S\u00e3o Paulo o programa Aumenta o volume que l\u00e1 vem hist\u00f3ria!. Publicou pela PAULUS Editora os livros Dom Helder Camara: um modelo de esperan\u00e7a (2008), Cole\u00e7\u00e3o Comunidade e Miss\u00e3o; Helder Camara, um nordestino cidad\u00e3o mundo (2011), Cole\u00e7\u00e3o Brasileirinhos, este em parceria com a sua esposa e psic\u00f3loga Ilvana Bulla, Fundamentos para uma educa\u00e7\u00e3o libertadora \u2013 Dom Helder Camara e Paulo Freire (2014) e o DVD Educar para a liberdade: Dom Helder Camara e Paulo Freire (2013), Cole\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Superior. E pela Editorial San Pablo de Bogot\u00e1, Col\u00f4mbia, publicou Monse\u00f1or H\u00e9lder C\u00e2mara un ejemplo de esperanza (2014).<\/em><\/p>\n

6\u2022\u00a0Contos de fada e de encantamento \u2013 ferramenta de integra\u00e7\u00e3o e desenvolvimento em sala de aula. <\/strong><\/p>\n

Palestrante: Maria Elci Spaccaquerche<\/strong><\/p>\n

Contos de fadas ou contos de encantamento representam os v\u00e1rios lados e prismas de um mesmo cristal que \u00e9 a nossa psique. Segundo Marie Louise von Franz eles espelham a estrutura mais simples e mais b\u00e1sica da psique. Atrav\u00e9s deles, podemos perceber como atuam v\u00e1rios dinamismos ps\u00edquicos como a figura da grande m\u00e3e \u2013 representada nas fadas e madrastas \u2013 ou do pai e do masculino \u2013 nas figuras do vil\u00e3o e do velho s\u00e1bio, e ainda a forma\u00e7\u00e3o do her\u00f3i, e seus desafios.<\/p>\n

Por que contar os contos de encantamento?<\/p>\n

Segundo Luc Ferry, fil\u00f3sofo franc\u00eas da atualidade, \u201c\u00c9 vital contar para as crian\u00e7as os contos de fadas, a mitologia grega, para que eles saibam que existem sentimentos mais belos, e para superar o consumismo viciante. \u00c9 importante para que conhe\u00e7am sentimentos mais profundos que o consumismo viciante n\u00e3o pode oferecer\u201d (NR entrevista TV Cultura-Caf\u00e9 filos\u00f3fico). Para ele esse \u00e9 um dos tr\u00eas pilares da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Quais contos? Esses ser\u00e3o apresentados no semin\u00e1rio \u2013 os diferentes contos para diferentes fases e temas da vida.<\/p>\n

Maria Elci Spaccaquerche<\/strong> – Psic\u00f3loga \u2013 CRP 569 -06 \u2013 Mestra em Psicologia Social pela PUC-SP. Terapeuta Junguiana, com os T\u00edtulos de Especialista nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o e Cl\u00ednica \u2013 www.mariaelci.com.br<\/em>
\nDesde 1983 coordena a Cole\u00e7\u00e3o \u201cAmor e Psique\u201d da PAULUS Editora. Tradutora do livro \u201cInterpreta\u00e7\u00e3o dos Contos de Fadas\u201d de M. L. von Franz, entre outros.<\/em>
\nAutora dos livros \u201cO que voc\u00ea vai ser quando crescer?\u201d Ed. DeLeitura\/Aquariana (1999), e Orienta\u00e7\u00e3o Profissional passo a passo\u201d (co-autoria com Ivelise Fortim), Ed. PAULUS, 2009. <\/em>
\nOrganizadora dos livros: Encontros de Psicologia Anal\u00edtica, da Cole\u00e7\u00e3o Amor e Psique da PAULUS; Quem tem medo do Dr. House? com Nuria Torrents \u2013Primavera Editorial \u2013 S. Paulo 2012; Corpo em Jung \u2013 estudos em Calatonia e pr\u00e1ticas integrativas \u2013 Vetor Editora \u2013 S. Paulo \u2013 2012; Fam\u00edlia em foco: sob as lentes do cinema \u2013 com Marfiza Reis , Ed. PAULUS, 2014.<\/em>
\nAo longo desses anos, participou de semin\u00e1rios e congressos, proferindo palestras e dirigindo trabalhos tanto na \u00e1rea de Orienta\u00e7\u00e3o Profissional e de Carreira, como na Psicologia Arquet\u00edpica de C. G. Jung, principalmente na \u00e1rea de mitos e contos de fadas.<\/em><\/p>\n

7\u2022\u00a0Personaliza\u00e7\u00e3o e tecnologia na educa\u00e7\u00e3o: projetos inovadores apoiados pela Funda\u00e7\u00e3o Lemann<\/strong><\/p>\n

Palestrantes:\u00a0Julciane Rocha | Leandro Holanda<\/strong><\/p>\n

Oficina que discutir\u00e1 as tend\u00eancias de inova\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o em perspectiva com alguns projetos, como \u00e9 o caso da plataforma adaptativa para ensino de matem\u00e1tica, a Khan Academy, do ensino de programa\u00e7\u00e3o de computadores em escolas e de um aplicativo de apoio \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o. Esses projetos, aliados ao conceito de Ensino H\u00edbrido, apresentam as possibilidades de integra\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais ao curr\u00edculo escolar, de forma a alcan\u00e7ar uma s\u00e9rie de benef\u00edcios no dia a dia da sala de aula.<\/p>\n

Julciane Rocha<\/strong> \u00e9 Mestra em Educa\u00e7\u00e3o: Curr\u00edculo pela PUC\/SP. P\u00f3s-graduanda em Educa\u00e7\u00e3o Inovadora pelo Instituto Singularidades. P\u00f3s-graduada em Design Instrucional para Educa\u00e7\u00e3o Online (2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Gest\u00e3o Educacional (2007) pela FMU\/SP. Graduada em Letras com Licenciatura em Portugu\u00eas e Franc\u00eas pela Universidade de S\u00e3o Paulo (2004). Atualmente \u00e9 Consultora na Funda\u00e7\u00e3o Lemann para Gest\u00e3o de Projetos Educacionais com foco em tecnologia e inova\u00e7\u00e3o. Foi coordenadora de Projetos Educacionais no Instituto Paulo Freire, voltados para a forma\u00e7\u00e3o de educadores da rede p\u00fablica municipal de Osasco\/SP. Atuou como Designer Instrucional nesta mesma institui\u00e7\u00e3o. Foi docente no Ensino Superior (P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e Gradua\u00e7\u00e3o), na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, na EJA e tamb\u00e9m professora particular de franc\u00eas.<\/em><\/p>\n

Leandro Holanda.<\/strong> Mestre em ci\u00eancias pela USP. Especialista em tecnologias educacionais pela PUC-SP. Trabalhou como professor de qu\u00edmica e na assessoria para a produ\u00e7\u00e3o de material pedag\u00f3gico de qu\u00edmica para a Editora Moderna, atualmente \u00e9 assessor pedag\u00f3gico no ensino de Ci\u00eancias no col\u00e9gio Albert Sabin e consultor em projetos educacionais com foco em tecnologia e inova\u00e7\u00e3o na Funda\u00e7\u00e3o Lemann. Em 2014, participou do curso de experimenta\u00e7\u00e3o em Ensino H\u00edbrido pela Funda\u00e7\u00e3o Lemann com outros professores e o resultado desta experi\u00eancia originou o curso em Ensino H\u00edbrido atualmente oferecido para todo o Brasil pela plataforma Veduca.<\/em><\/p>\n

8\u2022\u00a0Cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos como recurso educativo<\/strong><\/p>\n

Palestrantes:\u00a0Leslye Revely | Lilian Crepaldi Ayala | Tiago Souza Machado<\/strong><\/p>\n

O workshop tem como objetivo apresentar ferramentas e conceitos b\u00e1sicos acerca do uso das tecnologias nas aulas de Ci\u00eancias Humanas: Hist\u00f3ria, Filosofia, Sociologia, Geografia, com foco na produ\u00e7\u00e3o de material audiovisual.
\nEspecificamente, ser\u00e1 abordada a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos audiovisuais como ferramenta de cria\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e compartilhamento de conte\u00fados. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o discutidos elementos est\u00e9ticos da linguagem audiovisual, valorizando sobretudo o humano, a mem\u00f3ria e o belo.<\/p>\n

Prof\u00aa. Ma. Leslye Revely<\/strong> possui gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Social com \u00eanfase em Publicidade pela Funda\u00e7\u00e3o Escola de Com\u00e9rcio \u00c1lvares Penteado (2003) e Mestrado em Artes pela Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho (2007). Atualmente \u00e9 professora da Funda\u00e7\u00e3o Escola de Com\u00e9rcio \u00c1lvares Penteado, coordenadora de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Publicidade e Propaganda do Centro Universit\u00e1rio FECAP, professora mestra da Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o e educadora de Hist\u00f3ria do circo e dos palha\u00e7os – Doutores da Alegria. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Artes, com \u00eanfase em Hist\u00f3ria da Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: publicidade, est\u00e9tica, teatro, criatividade e arte.<\/em><\/p>\n

Prof\u00aa. Dra. Lilian Crepaldi Ayala<\/strong> \u00e9 doutora em Comunica\u00e7\u00e3o e Semi\u00f3tica pela PUC-SP (bolsista Capes), mestre em Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o pela ECA\/USP (bolsista CNPq), graduada em Jornalismo pela Universidade Metodista de S\u00e3o Paulo e graduada em Hist\u00f3ria (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de S\u00e3o Paulo. Aperfei\u00e7oamento em Trends and Issues in Strategic Communications na University of Florida (College of Journalism and Communications). \u00c9 membro do grupo de pesquisa e laborat\u00f3rio de produ\u00e7\u00f5es: Mem\u00f3rias do ABC da Universidade Municipal de S\u00e3o Caetano do Sul. Atualmente, \u00e9 professora de jornalismo na Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o (FAPCOM-SP) e professora concursada na Universidade Municipal de S\u00e3o Caetano do Sul (USCS), al\u00e9m de rep\u00f3rter e articulista nas \u00e1reas de cultura e rela\u00e7\u00f5es internacionais (revistas Fran\u00e7a-Brasil, Brasil-Canad\u00e1 e Affari) e pesquisadora em Comunica\u00e7\u00e3o para a Cidadania (Intercom). Tem experi\u00eancia em reportagem e edi\u00e7\u00e3o de texto, sobretudo em editorias de cultura, turismo, rela\u00e7\u00f5es internacionais e economia, tendo trabalhado em empresas como TV Globo, Editora Quadr\u00edvium, Funda\u00e7\u00e3o Pr\u00f3-Mem\u00f3ria de S\u00e3o Caetano do Sul (Prefeitura) e Ag\u00eancia Universit\u00e1ria de Not\u00edcias da USP. Foi membro do conselho editorial da revista Ra\u00edzes. Em pesquisa, atua nos seguintes temas: jornalismo, revistas, jornalismo cultural, jornalismo liter\u00e1rio, jornalismo econ\u00f4mico, comunica\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, Am\u00e9rica Latina, mesti\u00e7agem, migra\u00e7\u00f5es, mem\u00f3ria, cultura, movimentos sociais e cidadania.<\/em><\/p>\n

Prof. Me. Tiago Souza Machado<\/strong> \u00e9 doutorando em Educa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo – PUC-SP (2014). Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho – UNESP (2010) e Licenciado em Filosofia pela Universidade do Sagrado Cora\u00e7\u00e3o – USC (2005). Possui experi\u00eancia na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o, em especial com Curr\u00edculo de Filosofia, material did\u00e1tico e projetos educacionais . Atualmente \u00e9 professor na Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o (FAPCOM), atuando principalmente nas seguintes \u00e1reas: \u00c9tica, Est\u00e9tica, Filosofia Contempor\u00e2nea e Filosofia da Educa\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p>\n

9\u2022\u00a0A educa\u00e7\u00e3o do olhar pela imagem t\u00e9cnica\u00a0<\/strong><\/p>\n

Palestrante:\u00a0Adriano Miranda<\/strong><\/p>\n

O workshop por meio t\u00e9cnicas fotogr\u00e1ficas e exerc\u00edcios apresentar\u00e1 estrat\u00e9gias de constru\u00e7\u00e3o de imagens que estimular\u00e3o a percep\u00e7\u00e3o entre o vis\u00edvel e o visual. Nesta batalha entre o que nossos olhos s\u00e3o impactados e o que nosso c\u00e9rebro compreende iremos estabelecer um processo educativo que nosso olhar dever\u00e1 passar para agir de forma estrat\u00e9gica conforme nossas necessidades. Entre nossa imagem mental e o que iremos produzir h\u00e1 um percurso que dever\u00e1 ser cumprido, e entender as etapas nos auxiliar\u00e1 a entender melhor o mundo de imagens t\u00e9cnicas que vivemos. O workshop apresentar\u00e1 uma base de 4 exerc\u00edcios pr\u00e1ticos que utilizam c\u00e2meras fotogr\u00e1ficas simples e amadoras, mas produzem efeitos cognitivos que provocam a reflex\u00e3o cr\u00edtica da imagem t\u00e9cnica nos alunos e estimulam a produ\u00e7\u00e3o de imagens. Os exerc\u00edcios constam no livro \u201cEstrat\u00e9gias do Olhar Fotogr\u00e1fico \u2013 Teoria e Pr\u00e1tica da Linguagem Visual\u201d, Ed. PAULUS, 2015.<\/p>\n

Prof. Dr. Adriano Miranda<\/strong> \u00e9 Doutor em Comunica\u00e7\u00e3o e Semi\u00f3tica pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo (PUC-SP). Graduado em Comunica\u00e7\u00e3o Social – habilita\u00e7\u00e3o R\u00e1dio e TV pela Funda\u00e7\u00e3o Armando \u00c1lvares Penteado (FAAP, 1998), graduado em Direito pelo Centro Universit\u00e1rio de Rio Preto (UNIRP, 2003) e mestre em Comunica\u00e7\u00e3o Social pela Universidade Paulista (UNIP, 2008). Coordenador da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00eddias Religiosas (FAPCOM-SP). Coordenador dos Cursos Superiores Tecnol\u00f3gicos (Produ\u00e7\u00e3o Multim\u00eddia e Fotografia, FAPCOM-SP). Professor dos cursos de Comunica\u00e7\u00e3o Social na Universidade Anhembi Morumbi (UAM-SP) e Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o (FAPCOM-SP). Integra o grupos de pesquisa Espa\u00e7o-Visualidade, Comunica\u00e7\u00e3o-Cultura, certificado pela PUC\/SP junto ao CNPq. Integrou o grupo Cibern\u00e9tica Pedag\u00f3gica na ECA-USP\/ CAPES. Autor do livro Estrat\u00e9gias do Olhar Fotogr\u00e1fico – Teoria e Pr\u00e1tica da Linguagem Visual; PAULUS Editora, 2015. Atuou como fot\u00f3grafo profissional no mercado publicit\u00e1rio e editorial, onde se tornou editor de diversas revistas customizadas.<\/em><\/p>\n

10\u00ba SIMP\u00d3SIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O PAULUS<\/strong><\/p>\n

Di\u00e1logo entre Comunica\u00e7\u00e3o, Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

A PAULUS Editora<\/strong> est\u00e1 presente no mercado editorial h\u00e1 mais de 100 anos, sempre buscando promover a\u00e7\u00f5es de fomento ao ensino e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de suas obras, projetos e iniciativas.<\/p>\n

No ano de 2004, organizamos o nosso 1\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

N\u00e3o obstante as incertezas, arriscamos e lan\u00e7amos a semente, conscientes dos desafios, mas focados no principal objetivo que desde sempre, norteou as iniciativas da PAULUS: colaborar, de forma efetiva e humana, com a forma\u00e7\u00e3o das pessoas e, de um modo especial, dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, em reconhecimento \u00e0 sua \u00e1rdua e preciosa miss\u00e3o.<\/p>\n

Valeu a pena correr os riscos, por que, com a ades\u00e3o de muitas institui\u00e7\u00f5es, atrav\u00e9s de seus profissionais, consolidamos a marca do Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o PAULUS.<\/p>\n

Para que cheg\u00e1ssemos at\u00e9 aqui, contamos com grandes parceiros, entre eles: Celso Antunes, F\u00e1tima Freire Dowbor, Grabriel Chalita, Viviane Mos\u00e9, Mario Sergio Cortella, L\u00facia Santaella, Prof. Severino, Prof. Ismar de Oliveira, Bia Bedran, Her\u00f3doto Barbeiro, Leandro Yanase, Cloves de Barros, e os saudosos Ariano Suassuna e Rubem Alves, que, ofertando o que aprenderam com suas pesquisas e sobretudo com as experi\u00eancias de vida, ajudaram a alimentar a esperan\u00e7a, por uma educa\u00e7\u00e3o libertadora.<\/p>\n

Nossa gratid\u00e3o \u00e0 FAPCOM, Faculdade PAULUS de Comunica\u00e7\u00e3o, que junto com o Simp\u00f3sio, celebra seu 10\u00ba anivers\u00e1rio e que se empenha na busca constante de formar profissionais de qualidade. O Simp\u00f3sio \u00e9 uma, entre as muitas manifesta\u00e7\u00f5es desse compromisso.<\/p>\n

Nossa gratid\u00e3o a todos pelos 10 anos de hist\u00f3ria.<\/em><\/p>\n

\u2003<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Evento anual gratuito, que promove a atualiza\u00e7\u00e3o e reciclagem do professor, acontece na FAPCOM, em S\u00e3o Paulo (SP), no dia 28 de maio e tem em sua programa\u00e7\u00e3o as escritoras Ad\u00e9lia Prado e Lucia Fidalgo No pr\u00f3ximo dia 28 de maio a PAULUS promove o seu 10\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o, na Faculdade PAULUS de Tecnologia […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":22231,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-22228","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22228"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22243,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22228\/revisions\/22243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}