Imagina-se que hoje, mais do que no passado, seja dif\u00edcil educar. Contudo, cada tempo apresentou seus desafios a educadores e educandos, que souberam, ao final, superar limites e chegar a bons resultados.<\/p>\n
\u00c9 certo que hoje, mais do que ontem, estamos cercados de muitos aparatos tecnol\u00f3gicos e a Internet, por exemplo, possibilita a navega\u00e7\u00e3o em muitos e variados mares. As novas gera\u00e7\u00f5es j\u00e1 nascem muito familiarizadas com o elemento digital, com a rapidez do processamento da informa\u00e7\u00e3o e com a abund\u00e2ncia de imagens. De modo muito concreto, esses elementos passam a integrar a vida do ser humano de hoje, e n\u00e3o h\u00e1 como negar isso. Um dos efeitos desse mergulho nos ambientes tecnol\u00f3gico e digital \u00e9, precisamente, um pensamento n\u00e3o linear, mas fragmentado. Crian\u00e7as que s\u00e3o levadas a estruturar o pr\u00f3prio pensamento de forma fragmentada. Eis uma pergunta bastante poss\u00edvel: como essas crian\u00e7as se tornar\u00e3o leitores, digamos, tradicionais?<\/p>\n
De outro lado, por\u00e9m, muitos que consideravam como certo, a morte e o sepultamento dos livros, viram que os livros n\u00e3o deixaram de existir. E \u00e9 curioso que eventos como Bienais de Livro, por exemplo, ganham for\u00e7a, cada vez mais expositores e uma frequ\u00eancia crescente de p\u00fablico. As editoras, mundo afora, t\u00eam produzido muito material e v\u00e1rios t\u00edtulos saem com um n\u00famero expressivo de exemplares j\u00e1 na primeira tiragem. Aqui se considera o livro tradicional e esse \u00e9 um fen\u00f4meno interessante, pois cresce a legi\u00e3o de leitores. \u00c9 comum e prazeroso perceber que muitas crian\u00e7as aventuram-se e descobrem novos mundos com cl\u00e1ssicos revisitados e obras in\u00e9ditas como o megassucesso que foi (e \u00e9) a saga Harry Potter.<\/p>\n
N\u00e3o h\u00e1 porque ser derrotista ou desanimado, \u00e9 preciso ser perspicaz, e compreender o melhor poss\u00edvel a realidade circundante e oferecer aos pequenos, de modo particular, mas a todas as pessoas, est\u00edmulo e meios para que descubram na literatura um caminho de crescimento e educa\u00e7\u00e3o e, e contrapartida, fazer com que a educa\u00e7\u00e3o, em sua compreens\u00e3o mais ampla, se apoie na literatura e fa\u00e7a do ser humano sempre mais humano, ou seja, fiel \u00e0 ess\u00eancia de sua exist\u00eancia.<\/p>\n
Em nosso pr\u00f3ximo encontro, ser\u00e1 a vez de conhecer alguns cl\u00e1ssicos da literatura. N\u00e3o perca!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Imagina-se que hoje, mais do que no passado, seja dif\u00edcil educar. Contudo, cada tempo apresentou seus desafios a educadores e educandos, que souberam, ao final, superar limites e chegar a bons resultados. \u00c9 certo que hoje, mais do que ontem, estamos cercados de muitos aparatos tecnol\u00f3gicos e a Internet, por exemplo, possibilita a navega\u00e7\u00e3o em […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":13570,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[356],"tags":[370,371],"class_list":["post-13634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-colunista","tag-educadores","tag-leitores"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t