{"id":11809,"date":"2013-06-07T09:52:22","date_gmt":"2013-06-07T12:52:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paulus.com.br\/institucional\/?p=11809"},"modified":"2013-06-07T10:54:00","modified_gmt":"2013-06-07T13:54:00","slug":"8o-simposio-de-educacao-paulus-e-realizado-na-fapcom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paulus.com.br\/portal\/8o-simposio-de-educacao-paulus-e-realizado-na-fapcom\/","title":{"rendered":"8\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o Paulus \u00e9 realizado na FAPCOM"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Nesta quinta-feira, 6 de junho, centenas de profissionais de Educa\u00e7\u00e3o participaram do 8\u00ba Simp\u00f3sio de Educa\u00e7\u00e3o Paulus<\/strong>, realizado no audit\u00f3rio da FAPCOM (Faculdade PAULUS de Tecnologia e Comunica\u00e7\u00e3o). Em sintonia com o tema \u201cComunica\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura\u201d, o evento promoveu integra\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e reciclagem dos profissionais relacionados ao tema.<\/p>\n

O Simp\u00f3sio ofereceu duas palestras principais e oito workshops durante todo o dia. No in\u00edcio da manh\u00e3, o professor Dr. Ismar de Oliveira abriu o evento com a palestra Educomunica\u00e7\u00e3o: uma nova proposta de forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 \u00e0 luz de Paulo Freire<\/em><\/strong>. O profissional trouxe um panorama atualizado sobre o tema. \u201cA expectativa \u00e9 trazer, para os educadores, os resultados essenciais do movimento educomunicativo, analisando o que esse movimento tem trazido para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e privada no Brasil\u201d, disse o professor.<\/p>\n

Ainda no per\u00edodo da manh\u00e3, a professora, autora, compositora, contadora de hist\u00f3rias e mestre em Ci\u00eancia da Arte, Bia Bedran, do Rio\"\"<\/a> de Janeiro, trouxe com muita anima\u00e7\u00e3o o tema \u201cA Arte Narrativa\u201d<\/em>. Sua palestra foi baseada na pesquisa que realizou como mestrado, intitulada A arte de cantar e contar hist\u00f3rias \u2013 narrativas orais e processos criativos<\/em><\/strong>, tese que, em 2012, transformou-se em livro de mesmo nome lan\u00e7ado pela editora Nova Fronteira.<\/p>\n

A palestrante dialogou diretamente com os professores, apontando novas ideias e caminhos indicados pela arte narrativa. Al\u00e9m disso, utilizou recursos musicais como canto, viol\u00e3o, trilha sonora incidental; al\u00e9m de recursos teatrais, express\u00e3o corporal, bonecos e adere\u00e7os.<\/p>\n

No per\u00edodo da tarde, foram realizados, simultaneamente, oito workshops. Os participantes anotaram explica\u00e7\u00f5es, e promoveram diversos questionamentos por meio de perguntas em cada oficina vivenciada.<\/p>\n

Os workshops abordaram os seguintes temas: A motiva\u00e7\u00e3o do professor \u2013 Rela\u00e7\u00e3o profissional e emocional do educador e suas consequ\u00eancias no ambiente escolar; Poesia e m\u00fasica: o movimento da palavra e da arte na sala de aula; Alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Como cuidar da sa\u00fade dos alunos; Atitude de excel\u00eancia!; A biblioteca escolar e o aprendizado integrado; O uso da internet como proposta pedag\u00f3gica; Meios de comunica\u00e7\u00e3o: como trabalhar o senso cr\u00edtico do aluno; Jogos eletr\u00f4nicos como ferramentas de transforma\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para Claudia Viana Brazil, coordenadora de um projeto social em S\u00e3o Paulo (SP), \u00e9 importante levar esses conceitos at\u00e9 a escola ou projetos sociais, diferenciando-se do tradicional. \u201cVamos voltar para casa repletos de boas ideias, que valorizam a criatividade do adolescente, assim como trabalhar quest\u00f5es do mundo da crian\u00e7a\u201d, lembrou.<\/p>\n

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