O novo epis\u00f3dio do PAULUS Cast aborda a educa\u00e7\u00e3o permanente como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o no Sistema \u00danico de Assist\u00eancia Social (SUAS). Com o tema \u201cMuito al\u00e9m da capacita\u00e7\u00e3o: educa\u00e7\u00e3o permanente como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o no SUAS\u201d, a conversa re\u00fane Paula Vanusa de Santana Tavares de Oliveira, Silvia Aline Silva Ferreira e Raquel de Arag\u00e3o Uchoa Fernandes para discutir forma\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica profissional e os caminhos para fortalecer os processos de aprendizagem no cotidiano da pol\u00edtica de assist\u00eancia social.<\/p>\n\n\n\n
Com diferentes trajet\u00f3rias relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e \u00e0s pol\u00edticas sociais, as convidadas contribuem para ampliar esse debate. Paula Vanusa \u00e9 gestora da Escola Estadual de Forma\u00e7\u00e3o do SUAS de Pernambuco (ESFOSUAS\/PE) e coordenadora estadual do CapacitaSUAS, com atua\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o do trabalho e na educa\u00e7\u00e3o permanente no SUAS. Silvia Aline, assistente social, pedagoga e docente universit\u00e1ria, possui experi\u00eancia em gest\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o do SUAS. Raquel Fernandes, professora e pesquisadora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), atua em estudos relacionados \u00e0s pol\u00edticas sociais e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A partir dessas diferentes experi\u00eancias, o epis\u00f3dio apresenta uma discuss\u00e3o que vai al\u00e9m da oferta de cursos e capacita\u00e7\u00f5es. A proposta \u00e9 refletir sobre como o conhecimento e os investimentos realizados nos processos formativos chegam aos trabalhadores, aos usu\u00e1rios e aos territ\u00f3rios, e quais impactos podem produzir na pr\u00e1tica profissional e na pol\u00edtica de assist\u00eancia social.<\/p>\n\n\n\n
Nesse contexto, ganha destaque a pesquisa desenvolvida pela PAULUS Social em parceria com a ESFOSUAS e a UFRPE. O Acordo de Coopera\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica (ACT) foi firmado em 2024 e a pesquisa teve seu evento de lan\u00e7amento em outubro de 2025. Com previs\u00e3o de dura\u00e7\u00e3o de dois anos, o estudo busca compreender como todo o conhecimento e investimento realizados nos processos de forma\u00e7\u00e3o chegam aos usu\u00e1rios e impactam os territ\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa procura avaliar os efeitos e a aplicabilidade do conhecimento produzido nas forma\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de observar aspectos relacionados \u00e0 participa\u00e7\u00e3o e \u00e0 desist\u00eancia dos trabalhadores nas capacita\u00e7\u00f5es e forma\u00e7\u00f5es, considerando as especificidades da realidade de Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n
Ao aproximar pesquisa, forma\u00e7\u00e3o e realidade dos territ\u00f3rios, o epis\u00f3dio prop\u00f5e uma reflex\u00e3o fundamental: mais do que saber quantas pessoas participaram de uma forma\u00e7\u00e3o, \u00e9 preciso compreender o que acontece depois dela \u2014 como o conhecimento \u00e9 aplicado, quais mudan\u00e7as produz nas pr\u00e1ticas profissionais e de que maneira pode alcan\u00e7ar os usu\u00e1rios e contribuir para a transforma\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n
O primeiro resultado desse percurso \u00e9 o diagn\u00f3stico da pesquisa, que identifica os principais gargalos da educa\u00e7\u00e3o permanente em Pernambuco a partir da escuta de diferentes atores e da an\u00e1lise das experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o. Esse \u00e9 o ponto de partida para compreender o que funciona, o que precisa avan\u00e7ar e como o conhecimento produzido nas forma\u00e7\u00f5es pode, de fato, se transformar em mudan\u00e7as no cotidiano do SUAS.<\/p>\n\n\n\n
Como parte dos pr\u00f3ximos desdobramentos da pesquisa, est\u00e1 previsto para novembro um semin\u00e1rio dedicado ao estudo, ampliando o espa\u00e7o de di\u00e1logo sobre seus resultados, desafios e contribui\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o permanente no SUAS.<\/p>\n\n\n\n
O novo epis\u00f3dio do PAULUS Cast j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel no Youtube da Editora Paulus. Acompanhe essa conversa sobre educa\u00e7\u00e3o permanente, pesquisa e os caminhos para fortalecer o trabalho no SUAS.<\/p>\n\n\n\n