Aprender a aprender

A educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele - Jaques Delors / 1988. A partir dos quatro pilares de uma educação para o século XXI,...

Aprender a conviver

A educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele - Jaques Delors / 1988. A partir dos quatro pilares de uma educação para o século XXI,...

Aprender bem

Neste programa, Pedro Demo aborda a questão da falência do modelo de educação instrucionista, expõe as principais teorias envolvidas nas práticas educativas atuais e convida o professor a se apropriar da pesquisa como prática cotidiana de produ...

Aprendizagem virtual

Neste programa, Pedro Demo discute o papel do professor em um mundo no qual há excesso de informações disponíveis e aponta a dinâmica da pesquisa como forma privilegiada da inserção da tecnologia na educação. Ressalta ainda as características q...

B. F. Skinner

Ao lado de Freud e Piaget, Skinner foi um dos três pensadores mais citados do século XX. Notabilizou-se como um pesquisador original e influenciou profundamente a psicologia norte-americana e mundial a partir da década de 50. Skinner é um daque...

Carl Rogers

Formado em História e Psicologia, aplicou à Educação princípios da Psicologia Clínica, área em que atuou por mais de 30 anos. Na Educação, Rogers representa a corrente humanista. Valoriza técnicas de intervenção facilitadora e considera fundame...

Célestin Freinet

Célestin Freinet foi um dos maiores educadores do século XX. Pedagogo humanista, autodidata, político e sindical, sintetizou em sua obra as aquisições da psicologia e da pedagogia, tornando-as aplicáveis às práticas cotidianas em classe. A Peda...

Direção: Rosa Maria Whitaker Sampaio

Clarapède

Claparède viveu em um mundo atormentado por guerras e viu na transformação da escola um importante passo em sua luta pela paz mundial. Acreditava que o autoritário ambiente escolar era o grande responsável pela formação de indivíduos autoritári...

Comênio

Religioso cristão, Jan Amos Komenský (em latim, Comenius; em português, Comênio) foi um professor, cientista e escritor tcheco e é conhecido como o pai da didática moderna. Em a Didática Magna, sua obra mais importante, o modelo da nova didátic...

Conflitos = Aprendizagem - Conflitos na escola

Em geral os professores se sentem muitos inseguros quando têm de lidar com conflitos porque compreendem conflitos como algo antinatural, como algo atípico das relações humanas. Assim, procuram realizar intervenções que visam conter o conflito, ...

DVD - A Escola

Neste programa, Rafael dos Santos explora as questões da pluralidade e as possibilidades do trabalho na escola, que podem permear um conjunto de vivências e projetos, inserindo-se nas várias disciplinas e em seus conteúdos específicos. 

DVD - Álvaro Vieira Pinto

Álvaro Vieira Pinto é certamente uma das figuras marcantes do pensamento brasileiro do século XX. Filósofo de rara erudição, seu trabalho foi pautado pelo incômodo com o subdesenvolvimento e com a “naturalidade” com que as pessoas v...

DVD - Aprender a fazer

A educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele - Jaques Delors / 1988. A partir dos quatro pilares de uma educação para o século XXI,...

DVD - Aprender a ser

A educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele - Jaques Delors / 1988. A partir dos quatro pilares de uma educação para o século XXI,...

DVD - Bourdieu - Filósofos e a Educação

No campo da educação, a contribuição de Bourdieu é profunda e perturbadora. Para este autor francês, o sucesso escolar está associado a uma disposição para o conhecimento, está intimamente relacionado ao capital cultural que as crianças trazem ...